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童赞青岛

我的家乡

青岛香港路小学三年级四班王天宸

我的家乡在青岛，这里一年四季气候适宜，风景优美，物产丰富，是我心中难以割舍的眷恋。

我最喜欢家乡的秋天。如果你秋天来青岛，就一定要去海边看看，海浪涌上岸来，海里的贝壳、螃蟹、海草等，都被卷上岸来躺在沙子上晒太阳，赶海的小朋友看到这些，总是如获至宝。

秋天的日子总是秋高气爽。在这样的日子里，马路上随处可见挺拔的法国梧桐，被秋风镀上一层绚烂的金色。市场上摆满各种各样的水果和蔬菜，这是秋天的慷慨馈赠。

秋天，不像春天百花齐放；秋天，不像夏天烈日炎炎；秋天，不像冬天大雪纷飞，但我就是很喜欢它，更喜欢秋天的青岛。

点评老师肖贤：看完小作者的文章，有没有人开始在冬天里怀念秋天了呢？字里行间都令人感受到了秋天的韵味，说明小作者认真观察并抓住了秋天的精髓，才能写出生动的文章。

这里最美

青岛大学第二附属小学三年级三班李梓瑄

指导老师赵敏

中山公园是一座风景优美的公园。

每年的十月底到十一月初是青岛赏菊的最佳季节，也是中山公园最热闹的时节之一。今年的赏菊以“菊舞金秋·悦岛城”为主题，为深秋的青岛增添了一道靓丽的风景线。

趁着周末，我跟好朋友相约到中山公园赏菊，刚到门口就闻到一阵阵沁人心脾的花香，走进门去，仿佛一步踏入了花的海洋，姹紫嫣红、形态各异的菊花映入眼帘，看得我眼花缭乱，真是一场花的盛宴。其中最显眼的要数喷泉前面摆放的一只威武的“神龙”，只见它张牙舞爪，活灵活现，仿佛随时都能腾空驾云而去。

我一边走一边看，有的菊花含苞待放，有的已欣然怒放，还有的好像害羞似的躲在绿叶后，仅探出半边脸来。菊花的颜色更是数不胜数，有的白，有的红，有的黄，有的紫，有的橙，居然还有青绿色的，跟绿叶交相辉映煞是好看。我们穿过一道道用菊花搭成的拱门，身上都沾染了菊花的香味。

我们走到一片青草地，阵阵优美的音乐伴随着歌声从绿地尽头的亭台走廊里飘过来，原来是一些文艺爱好者正在排练，还有人随着音乐翩翩起舞。

真是不虚此行！一周的疲倦早已消失得无影无踪，感觉我又能精神百倍地投入到新一周的学习中了。这里的风景最美，你有时间的话也来看一看吧。

点评老师赵敏：小作者的文章语言通顺，用词准确，读了之后仿佛置身于中山公园花的世界中。

探秘海底世界

青岛四方小学二年级四班侯杰译

指导老师郭玉杰

妈妈对我说海洋是一本神秘的“书”，这让我对海底世界充满了好奇。所以，今天我怀着激动的心情来到了海底世界，看一看这本“书”究竟有多神秘。

首先，我来到贝壳馆。一进大厅，映入眼帘的是许许多多的贝壳、鱼类标本。再往里走，我看见了好多五颜六色的鱼，以及巨型的螃蟹标本。

紧接着，我又看到一只巨大的抹香鲸骨架，简直就是庞然大物，显得我非常渺小。这里的海洋生物是我以前在极地海洋世界里从未见过的。我发现海洋这本“书”真是太精彩了！

走进第二个展馆，这里有很多漂亮的鱼，它们不是标本，都是活生生的。我走进一个透明隧道里，隔着玻璃欣赏海中的景色，各种海洋生物游来游去。我发现海洋这本“书”真是太有趣了！

最后，我来到了水母宫。这里的水母品种很多，其中我最喜欢的是桃花水母。它是小型的水母，身体几乎是透明的，像一把小伞，上面还有花的图案，伞的边上还有许多触手。

桃花水母是淡水水母，又称桃花鱼，是一种最原始的刺胞动物，距今已有6.5亿年，出现的时间比恐龙还早几亿年呢，有水中大熊猫之称。我发现海洋这本“书”真是太古老了！

今天的海底世界之旅，让我学到了很多海洋知识，认识了一些神奇的海洋生物，据说它们当中有一些已经濒临灭绝，我们一定要好好地保护它们！

点评老师郭玉杰：小作者文笔自然流畅，对海底世界充满了浓厚的兴趣和无限的好奇，小作者用心记录了自己对海底生物的观察和心得，是个非常用心的“小小海洋探险家”。

我是什么

青岛福州路小学二年级五班王浚哲

大家好，我是一种昆虫，属于鞘翅目、翅亚纲。我随身携带着像装甲车一样坚硬无比的外壳。我还有两对翅膀，前一对是鞘翅，用来保护身体，鞘翅内还有一对膜翅，可以帮助我自由飞翔。

一对锋利无比的大颚，让我轻而易举咬碎食物。我有一双像黑珍珠一样又小又圆的眼睛，晚上也能看清很多动物的一举一动。我的腿上有许许多多的细小绒毛，这都是我的毛状感受器，可以让我感受到空气的流动和周围的温度。

我们的族群遍布全世界，有益虫也有害虫，捕食性和粪食性的同类是益虫；植食性的则大多是害虫。

现在你能猜出我是什么昆虫了吗？

点评老师王洪霞：小作者用第一人称介绍了“自己”——一只小甲虫，通过细致描写甲虫的外形特点、种类等，为我们揭开甲虫的秘密，表达出小作者对昆虫的喜爱之情。

我看非遗文化

青岛太平路小学三年级一班唐昕

今天，学校举行了非遗文化进校园活动，京剧、皮影戏、糖人、马勺、扎染……让大家目不暇接。

我最喜欢的是剪纸活动，一位老奶奶咔咔咔几刀，一只栩栩如生的小兔子就出现在大家眼前；咔咔咔又是几刀，一只活灵活现的小狗冒了出来。我们不禁为老奶奶一气呵成的超凡手艺所震撼。

老奶奶的每一个剪纸作品都很生动、逼真，她对我们说：“这技术是我奶奶教我的，现在我成了奶奶，把技术传给你们，等你们成了爷爷奶奶，再传给下一代，剪纸技术就不会流失了。”

我被老奶奶的话感动了。是啊！剪纸艺术是古老的中国民间艺术，一把剪刀，一张纸，神奇的剪纸艺术便能将人们心中无限的美好表达得淋漓尽致，我们应该把传承非遗当作一种责任，并将其发扬光大。

点评老师伊安：非遗文化浸润校园，也真正走进了小作者的内心。作文语言流畅，情感真挚，可以再着重描写一下老奶奶的动作、神情等细节，会令文章增色不少。

仰望星空问天探月

青岛大学第二附属小学三年级二班李沛桐

指导老师鞠蕾

从小，月亮在我心里就是一颗美丽又神秘的星球，从古至今，它在人们生活中扮演着重要的传统文化角色。

记得小时候，一到月圆时，我总会问妈妈，为什么古时候的人要把月亮作为重要的审美意象，还用那么多的诗词歌赋来赞美月亮？比如“小时不识月，呼作白玉盘”“露从今夜白，月是故乡明”“月出皎兮，佼人僚兮”。

妈妈总是耐心给我讲解这些诗句的意思和诗人如何通过月亮来抒发自己的情感和生命体验，也正是这些美妙的诗词歌赋展现出了我们中华民族深刻的文化内蕴和审美情趣。

今天，月球依旧是我们人类探索的对象。平时爸爸总爱给我讲航天科技的发展史，所以我对航天科技知识也十分感兴趣，并且对这次的“嫦娥五号”探月工程更加期待，提前好多天我就缠着爸爸给我科普探月工程的知识。

爸爸耐心给我讲述了我国整个探月工程——“嫦娥工程”的发展史，并且结合时事新闻进行了全面介绍，让我知道了“嫦娥工程”大致分为三个阶段，而这次发射的“嫦娥五号”主要是负责嫦娥三期工程“采样返回”任务。

“嫦娥五号”的发射时间是在11月24日凌晨4时30分，我不能起来看直播，但我跟爸爸商量好，让他把发射的新闻影像录制下来，我好在课余休息的时间来观看这一历史性的时刻。

通过观看录制视频，我知道了这次的发射地是在文昌航天发射场，使用的发射器是长征五号遥五运载火箭，当看到发射火箭点火，慢慢把“嫦娥五号”推向天空时，我的内心激动万分，看到火箭顺利将探测器送入预定轨道，我知道从这一刻起“嫦娥五号”正式开启我国首次地外天体采样返回之旅，从此也标志着我们中国在月球探索中迈进了重要一步，在这一刻我激动地欢呼起来。

作为一个中国人，我的内心充满欣喜与自豪。同时作为一名小学生，看到祖国的科技越来越发达，更加坚定了我要好好学习的信念，也让我知道了课本上的知识其实距离我们的生活并不遥远，科学来自于人们对生活不同现象的各种思考和探索，只要我们善于观察，用心思考，认真学习，或许下一个月球探测系统的研究，就能出现我们的身影，但这个前提是我们要踏踏实实学习，认真完成每一天的学习任务。

仰望星空是我们捕捉梦想的开始，脚踏实地则是我们让梦想成真的途径。我们小学生更要有坚持不懈的精神才能完成梦想的征程。

点评老师李然：三年级的小同学能写出这样的作文实属不易，文章结构合理，文字扎实，给个大大的赞，字里行间都能感受到小作者对于嫦娥五号的