绘画类型综合创意课程

课时90分钟

工具材料

记号笔、水彩或水粉颜料

课程要求

课程重在色彩的玩耍；当孩子有一定表现能力时，可以运用自己会画的图形比如直线、曲线、三角形、圆形、交叉的线等对水母进行装饰；当孩子一定的基础时，可以对线条装饰的黑白灰进行把握，使得线条更加丰富精致，同时在色彩上加入冷暖色的知识。

课程构思

在浩瀚的大海里，居住着各种各样的海洋生物。海洋的广袤和物种的丰富，使得生活在陆地上的人们对它好奇充满了兴趣和好奇。水母是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，最大的水母身体直径可达2米呢。

情景描述

你看，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。它们的颜色可丰富了，有淡绿色、蓝紫色、红色、黄色、彩虹色、白色、粉色、蓝色到深紫等。

教学重难点

1、欣赏水母的美丽图片，观察水母的造型与色彩，感受水母的线条美和色彩美。

感受水母丰富多彩的颜色，感受水母触须的线条美，激发创作的兴趣，也唤起保护海洋环境的意识。

2、运用自己已掌握的线条，对水母进行充满想象力的装扮。

运用自己掌握的线条和形状对水母进行线条的装饰，锻炼线条组织的能力。在装饰时，直线、曲线、螺旋线、交叉线、方形、圆形等等都可以成为装饰的图案。

3、玩一玩色彩，感受色彩混合产生的色彩变化，色彩流淌产生的生动的线条美。

让颜料顺着纸张流淌下来。同时观察，当不同的色彩混合在一起时，产生了怎样的色彩变化，你从中获得了怎样的色彩知识呢。

4、色彩要素：色彩可用色调(色相)、饱和度(纯度)和明度来描述。人眼看到的彩色光都是这二个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。

5、对比色：是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距度到度之间的两种颜色，称为对比色。

参考教程

准备一张素描纸或水粉纸

用记号笔在纸上画出水母身子的外形

用大的曲线

将水母的身子分割成不规则的区域

在这些分割后的区域内

用不同的线条和图形对水母进行装扮

接下来我们准备水彩或彩墨或稀释的水粉颜料

饱蘸颜料

在水母的周围涂上一层颜色

然后将纸竖起来让颜色自然的流淌下来同时还可以反复地添加颜料或添加邻近色让色彩和线条在一次次流淌中变得丰富起来运用不同的颜色产生不同的痕迹当部分颜料流淌到线描的部分时不用过于在意当然如果影响美观也可以用纸巾压一压吸取掉这一部分色彩这样美丽的水母就完成了

长长的五彩缤纷的触须是不是很美丽呢

课后小结

1、通过欣赏水母的图片，海洋是它们赖以生存的家园，需要我们共同去维护。

2、线描装饰并不难，圆形、方形、三角形、直线、曲线等等，它们都是线描组成最基本的图案，产生美感和韵律感。

3、绘画时，有时候除了画，还有很多方法，平时我们也应当要多观察、多体验、多感受，你就能获得更多艺术创作的灵感。

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