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一：活动目标：1.喜欢参与美术活动，感受大自然的美。2.了解水母的外形结构特征，通过欣赏感受水母游动的美。3.运用油水分离的方式表现水母，展示水母在水中游动的姿态。二：活动准备：8K素描纸、油画棒、水粉笔、水粉颜料、调色盘三：活动过程：（一）.开始部分谈话导入，引出主题教师：同学们，你们见过水母吗？像什么？（二）.图片赏析，了解水母及海草和珊瑚的特征。1.——大海是什么颜色？——珊瑚长什么样子？像什么？——海草长什么样子？什么颜色？2.教师分析水母的结构,介绍水母和水草、珊瑚的画法。①水母。先画一个半圆,再画出水母的八只触角（不同姿态），最后用邻近色给水母的触角添画上高光。②珊瑚。画出像树枝一样的造型。（不同颜色）③海草。画出像海带一样的造型，使用白色油画棒画出气泡。3.幼儿作画,教师指导。老师给小朋友提供了水粉颜料，将蓝色颜料加水稀释后，用水粉笔刷在画面中。幼儿作画,教师适当指导幼儿色彩搭配情况;鼓励其他幼儿大胆想象。（三）.结束部分:幼儿欣赏,并说说喜欢哪位小朋友画的水母,为什么？四、活动延伸：将水母的科学知识普及给幼儿，让幼儿丰富自己的知识。水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。它们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；有些水母的伞状体还带有各色花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。预览时标签不可点