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我是珍珍，这是我从0到千万创业故事的第22篇，很高兴以这样的形式分享自己。愿我们每个人都是一束愈发明亮的光，温暖自己，也照亮更多的人。
昨晚陪木子小朋友看绘本，发现那些充满童真童趣的小故事，竟然蕴藏着人生大智慧。《小黑鱼》是木子最喜欢的绘本之一，它有曲折完整的故事情节，色彩斑斓的画面，简洁优美的语言。
之所以喜欢，是因为有一天和木子一起读的时候，我忽然发现这个简单平实的故事，居然浓缩了一个人的完整一生。
此外，小黑鱼和小红鱼们的互相协作，还蕴藏着一个复杂的物理学和社会学概念，发人深思。▽
人生缩影
小黑鱼的经历，简单来说可以分成三个阶段，分别象征着一个人童年时代的无忧无虑，青少年时代精神和身体的孤独漫游，以及中年之后找到团队、笃定做自己的过程。
01
族群生活
“在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼，他们都是红色的，只有一条是黑色的，黑得就像淡菜壳。
他比他的兄弟姐妹们游得都要快，它叫小黑鱼。”
每个人降临到这个世界，就遇到了第一个族群，大家因为天然的血缘关系联系在一起，也因为这样的联系，让弱小的自己在这个世界有人疼有人爱，有一方立足之地，可以肆意生长。
这个时期，像极了我们的童年时代，在家人的呵护中成长，看起来无忧无虑，自由自在。
小黑鱼独特，“黑的像淡菜壳”，有自己的擅长，“比他的兄弟姐妹们游得都要快”——这也是我们每个独立的个体的写照，小时候总觉得自己是独特的，也没有那么多束缚，喜欢什么就做什么。
02
孤独漫游
“一个可怕的日子，从海底里突然冲出一条又快、又凶、又饿的金枪鱼，他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里，只有小黑鱼逃走了。
他逃到了大海深处，既害怕，又孤独，伤心极了。
大海里到处是各种各样奇妙的生命，。小黑鱼游啊游，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。
他看到，水母像彩虹果冻……
大龙虾走起路来像水下行走的机器……
怪鱼像被一条看不见的线牵着……
海鳗的尾巴有多长，连它自己都搞不清……
森林似的海草长在糖果般的礁石上……
海葵像粉红色的棕榈树，在风中起舞。”
因为金枪鱼灾难，小黑鱼失去了族群庇佑，它不得不走出来，走向更广阔的世界。
“它逃到了大海深处，既害怕，又孤独，伤心极了”。
此时的小黑鱼想不想青少年时代的我们？或许是一个家族突发的恶性事件，或许是内心力量的觉醒……
总之迫于生存压力和成长需求，我们不得不离开故土，开始在未知的世界里重新找寻自己的位置。
外面的世界虽然孤独，让人害怕，但是也非常精彩，那是一个固守在原来的圈子里无法想象的世界。
“大海里到处都是各种各样奇妙的生命”，水母、大龙虾、怪鱼、海草、礁石、鳗鱼、海葵……
这个世界里的一切奇奇怪怪形形色色五彩斑斓叹为观止，我们在这里发现了一个又一个生命奇迹，惊喜地探索生命奥秘，拥抱生命初体验。
小黑鱼孤独漫游的经历，在作者的笔下变成了纯净的童话，但这其中也一定有迷茫，有彷徨，有思念亲人的难过，有被大鱼追杀的惊险……
然而，勇敢不是不害怕，更不是本来就勇敢，而是知道自己很害怕，但依然选择勇敢。
因为当我们因害怕而拒绝探索的时候，也同时拒绝了丰富的生命体验，拒绝了自我成长。
03
找到团队
“后来，他看到一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。
“来游吧，一起玩，到处看看。”他快乐地说。
“不行，”小红鱼说，“大鱼会把我们通通吃掉的!”
“可是，你们不能老躲在那儿吧?”小黑鱼说，“我们一定要想想办法。”
小黑鱼想啊，想啊，想啊，突然，它说：“有了!”
“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼!”
他教他们各就各位，紧紧地游在一起。
等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：”我来当眼睛。“
他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游。
把大鱼都吓跑了。”
在经历过精彩非凡的大千世界以后，小黑鱼“看到了一群和自己一样的小鱼”。小黑鱼能否在这里找到自己的位置？答案是毋庸置疑的。
因为上帝不会制造垃圾，我们每个人来到这个世界上，都能在自己想融入的地方找到自己的位置。
而且成为其中的一份子，并不需要委曲求全，只需要全然地做自己，努力发挥光和热，自然而然就能找到曾经的富足快乐。
小黑鱼是怎么做的呢？
它因为亲历过大千世界的精彩，自己得到了成长，于是想带着这群和它一样的小红鱼“一起玩儿，到处看看”。
尽管这群小红鱼因为“大鱼会把我们通通吃掉”而拒绝了小黑鱼的建议，但是它仍然锲而不舍地想办法，于是想出来“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”
终于，无数只小红鱼游在一起，变成了一只大红鱼，小黑鱼则成为这只大鱼的眼睛，带着它们自由自在、无所畏惧地游在大海里。
这就是小黑鱼“找到团队”的经历，和我们的人生何其相似。
或许因为相同的价值观、相同的兴趣爱好、相同的目标驱动……总之因为各种原因，我们和那些未曾预想的人不期而遇了。
在人和人链接的过程中，又因为底层认知和价值观的相似性，总会和一些人产生深度链接，可以在一起做一件伟大的事，为这个世界带去更多美好。
这就像极了杨瑞老师所定义的社群概念：一群有共同目标和价值观的人聚在一起，进行能量链接和价值交换的社交空间。
爱与链接是人的本能，一个人如果想让自己的价值最大化，必须把自己放到一个组织里，一个团队里，一个“社群”中。
在这里，找到自己的位置，激活自身的潜能，充分发挥个人价值。
每个人都是大海里那条普通的小黑鱼，当我们自由游走做自己的时候，无形中也丰富了大海这个大生态，回馈这个生态以生命的活力。
▽
自组织
第二个思考，来自绘本中小红鱼们自发游在一起，形成海洋里最大的一条鱼。
这样的群体协同，让小红鱼们不再畏惧别的大鱼，不用躲在“礁石和海草的影子里”，每条小鱼都可以看到外面世界的精彩，也让海洋生态变得丰富有趣。
这让我想起了胡萍校长在创业营上讲到的一个概念：自组织。
自组织就是在没有外部指令的条件下，系统内部各子系统之间，能自行按照某种规则，形成一定的结构或功能的自组织现象。
自组织是一个从混沌无序的初态，走向稳定有序的终态的演化过程。
绘本中小黑鱼们的自组织行为，就是自然界中著名的沙丁鱼“涌现”现象。
沙丁鱼，这一海洋中最大的族群，有洄游的传统，它们每年都会有序地聚在一起，形成一个巨大的鱼带，从南非的开普敦附近，一只洄游到印度附近产卵。
沙丁鱼的洄游总里程超过公里，鱼群的长度有6-8公里长，宽度为1-2公里，深度30米，可以想象，这个自然界中最大的海洋生物迁徙，是怎样一种不可思议的生命奇迹。
这个生命奇迹是如何被创造出来的呢？
它需要每个沙丁鱼都独立决策，互相关联，最后变成数十亿个体的协同。
而对每个沙丁鱼而言，只需要坚持三个简单的动作就可以。
第一，靠近，也就是跟上前面的鱼，本质是建立一种互动机制。
好比上体育课大家一起跑步的时候，体育老师会不停地发号施令“跟上跟上”，只有每个人都跟上前面的人，整个队伍才不会像散兵游勇。
所以这一步靠近，必须用某种方式激发每个人的主动性，确保系统中的每个份子都主动靠近前面的人。
第二，对齐，也就是保持同步。沙丁鱼带始终是移动的，这需要每条鱼都根据前后左右的情况持续调整自己的位置。
第三，分离，也就是和后面的鱼保持距离，每条沙丁鱼既要跟上前面的鱼，又要和后面的鱼保持距离。
让一条鱼做这三个动作不难，难的是让亿万条鱼一起做这个动作。而一条鱼的涌现并不会引起察觉，数亿条鱼的涌现才能创造自然奇观。
所以自组织并不是强调领头羊的作用，而是激发系统内每一个子系统的主动性和创造性。
那么应该如何才能激发每个个体？
还是以沙丁鱼或者绘本中的小红鱼为例，它们不是为了自己的生存而去做那个动作，而是为了组织的生存才去洄游，这是源于物种的生存动力。
所以说，自组织中的每一个人，都必须有利他精神，做事的出发点如果只是为了自己，就很难看懂自组织现象。
正如新商业女性的价值观所强调的那样：独立，大爱，互助，包容，拥抱变化，快速迭代。
有时候生命的真谛就隐藏在那些简单的童真童趣里，小时候不觉得这些可贵，当成年后见过一些人、经过一些事、历过一些拉扯纠结，才发现这个世界本来就不复杂。愿我们都能透过孩子的眼睛，找到自己。
木子和妈妈