第一部分识字与写字(30分)按要求完成下面各题.
1.(10分)看拼音写词语,把字写规范、端正、整洁。
chuāndài
huāngyě
wéiqún
zhījué
duījī
2.(3分)在每组读音错误的一个词语下面画“”。
①蜡烛(1àzhū)
茶几(chájī)
胳臂(gēbei)
②兴许(xìngxǔ)
暖和(nuǎnhuo)
处罚(chǔfá)
③迅速(xùnsù)
稍息(shàoxī)
满载(mǎnzǎi)
3.(5分)填一填。
“旅”字按音序查字法应查 :“饿”字按部首查字法应查 ;“管”字第10笔是 :带有“忄”的字有 、 。
4.(3分)用“chí”这个字音组成不同的词语,填在下面的句子中。
①王校长讲话结束时,礼堂里响起了热烈而 的掌声。
②小晴同学每天都是早早到校,从不 。
③如果把石子投进 里,你会看到一圈一圈的波纹。
5.(3分)把下面成语补充完整。
①春华秋
②五谷丰
③耳 目睹
判断带点词语的意思,对的画“√”,错的画“×”.
6.(1分)“翠鸟”和“苍翠”两个词语中的“翠”字意思相同。 (判断对错)
7.(1分)“张老师连续上了三节课。”这句话中的“连续”可以换成“继续”。 (判断对错)
8.(1分)“当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲……”这句话中的“合奏”指的是几种乐器演奏同一首乐曲,用来形容森林里的风声。 (判断对错)
9.(3分)选择恰当的词语填在里,使下面一段话语句通顺、表达清楚。
乐趣有趣热烈激烈满意注意
阅读《安徒生童话》时,同学们提出了一些 的问题,并在小组里展开了 地讨论。老师听后连连点头,露出 的笑容。
第二部分积累与阅读(35分)。根据原文内容填空.(8分)
10.(4分)当他翻动树叶,树叶便像 一样,唱出 的歌曲,不一样的树叶,有不一样的 ;不一样的 ,有不一样的音乐。
11.(2分)杜牧《山行》的最后两行是: , 。
12.(1分)天门中断楚江开, (李白《望天门山》)
13.(1分)人们认为做任何事情有道理才行得通,不讲道理是行不通的,因此,总结了这样一句话“有理 ,无理寸步难行。”
按要求选择正确答案的序号填在()里.(3分)
14.(1分)下面描写“司马光救人”的一句话是( )
A.群儿戏于庭B.光持石击瓮破之
C.一儿登瓮,足跌没水中
15.(1分)下面描写西湖景色的诗句是( )
A.水光潋滟(liànyàn)睛方好
B.湖光秋月两相和
C.两岸猿声啼不住
16.(1分)《卖火柴的小女孩》这个童话故事选自( )
A.《格林童话》B.《稻草人》
C.《安徒生童话》
阅读下文,回答问题.(24分)
17.(6分)
公交站牌
(1)这是 路公交车的站牌,我们现在所处的这个站的名称是 ,下一站是 。
(2)这条公交线路的终点是 ,末班车时间是 。
(3)从现在这个站乘车,到北京站口下车,需要乘 站地。
18.(9分)
漂亮的水母
①水母是一种美丽的海洋生物。它在水中穿上白纱裙,摇晃着轻柔的身姿,像仙女下凡一样。
②水母的身体是伞状的,生物学家根据这一特点来给它们分类。比如,形状如雨伞的就叫“雨伞水母”,形状如白帆的就叫“帆水母”,散发出彩霞般光芒的叫“霞水母”。水母体内有百分之九十五是水,其余的是盐(yán)和蛋白质(zhì),它们可以说是用水做出来的呢!普通的水母只有20﹣30厘米长,但霞水母的巨伞直径可达2米。触手可长达20﹣30米长,十分惊人。
③水母有着柔弱的外表,你却不要以为它们是其他海洋生物的捕捉对象。当它们遇到敌人时,伞状体内会发出一氧(yāng)化碳(tàn)气体,使它们的身体迅速膨(péng)胀(zhàng),用来吓唬敌人。它们还会从触手的刺细胞(bāo)中发出毒液(yè),使敌人中毒后很快死亡,再用触手把敌人抓回来,分解其体内的蛋白质。看!水母是不是很厉害呢?
④水母的生理结构(gòu)很简单,没有心脏、眼睛、大脑等器官,但是它们有神奇的“耳朵”。耳朵藏在触手里,当风暴来临前,海浪和空气摩擦而产生的次声波会刺激耳朵周围的神经感应器,让水母提前“听到”危险信号。所有水母从海面上消失,它们游得,一下子潜(qián)到安全的地方。
⑤体态轻盈(yíng)的水母有如在大海中施(shī)展魔法的小精灵,让漆(qī)黑的海底世界变得美不胜收。因此,当我们在海滩遇见水母时,请不要伤害它们。让我们一起为保护大自然的可爱生灵献出一份力量吧!
(1)文中哪些语句描写了水母的美丽?至少找出两处,用“”画出。
(2)科学家根据水母的伞状特点给它们分类,主要种类有 、 和霞水母。
(3)短文第3自然段主要讲的是: 。
(4)从短文中找出一个适当的词语填在下面的句子里,使意思完整。
春天,花园里各种各样的花都开了,那景色真是 。
(5)第④自然段中画“”部分,准确的表达应是 (填序号)
A.像兔子一样快
B.还挺快
C.无影无踪
19.(9分)
盐(yán)焗(jú)鸡的故事
①我最喜欢到外婆家吃饭,因为外婆的厨(chú)艺(yì)非同一般,会做各种我爱吃的菜。比如她做的盐焗鸡,肉质(zhì)嫩滑,好吃极了。有一次,她还告诉我有关盐焗鸡的故事。
②她说:“盐焗鸡的起源,要从三百多年前说起,那时候,我国东部沿海地区有很多盐场,在盐场工作的人都知道盐有保鲜的作用。他们把鸡煮熟(shú),用纸包起来放在粗盐里,可以保存很长时间,吃后发现鸡肉的味道比之前更浓了。后来,当地的酒(jiǔ)楼为吸引顾客,专门请厨师用这种方法做出了盐焗鸡。厨师先用纸包住未熟的鸡,然后把它放进炒热的粗盐里,用慢火焗熟。结果,吃过的人都说好吃,盐属鸡这道菜也就流传下来了。”
③听了外婆的讲述,我问:“为什么要用粗盐而不用细盐呢?”外婆说:“粗盐的传热能力较强,用它才可以把鸡焗熟。炒盐的工作很辛苦,厨师要把十多斤粗盐不停地炒……”外婆滔(tāo)滔不绝地给我讲了很多有关盐焗鸡的知识。外婆不但菜做得好吃,还很会讲故事。我一边吃,一边听,感到非常满足。
④外婆还告诉我,很多中国菜的起源都很有趣,我们不但要懂得品尝中国菜,还要多了解它们的故事。如果有机会,我们可以向外国人好好介绍中国菜的独特之处。
⑤真没想到,一道小小的盐焗鸡还能引出那么丰富的知识以后,我要在吃饭时多想想,发现更多藏在中国菜里的学问。
(1)根据短文判断下面说法,对的画“√”,错的画“×”。
①盐焗鸡这道菜已经有三百多年的历史了。
②外婆是酒楼的厨师,她做的盐焗鸡肉质嫩滑,好吃极了。
③做盐焗鸡时,先要把鸡煮熟,再放到粗盐里很长时间。
④第2自然段主要讲了盐漏鸡这道菜的起源。
(2)在作者眼里,外婆是个什么样的人? (可多选)
A.厨艺高超
B.年轻漂亮
C.知识丰富
D.会讲故事
(3)盐焗鸡的故事使“我”获得了什么启示?
第三部分习作(25分)根据提示,完成习作.
20.(25分)题目:我眼中的
提示:
这个学期,我们观察了不少身边的人物,你一定有许多新的发现。请选择一个自己熟悉的人,比如爸爸、妈妈、爷爷、弟弟、张老师、××同学……先把题目补充完整,再围绕一件事写写他(她)。
参考答案
第一部分识字与写字(30分)按要求完成下面各题.
1.穿戴;荒野;围裙;知觉;堆积;2.蜡烛;兴许;满载;3.L;饣;
;怜;惜;4.持久;迟到;池水;5.实;登;闻;
判断带点词语的意思,对的画“√”,错的画“#;”.
6.√;7.×;8.√;9.有趣;热烈;满意;
第二部分积累与阅读(35分)。根据原文内容填空.(8分)
10.歌手;各种不同;声音;季节;11.停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花;12.碧水东流至此回;13.走遍天下;
按要求选择正确答案的序号填在()里.(3分)
14.B;15.A;16.C;
阅读下文,回答问题.(24分)
17.52;劲松桥;光明桥;北京西站;24:00;4;18.雨伞水母;帆水母;水母有着柔弱的外表,却很厉害;美不胜收;B;19.√;×;×;√;ACD;
亲爱的读者,近期