三分陆地七分海洋，

海洋所提供的生存空间，

是陆地和淡水所提供的倍！

对于生活在陆地上的人类而言，

海洋是一个巨大的“宝藏”，

而生活在其中的动物们则显得更为神秘。

接下来的海洋生物小测试，

不仅能欣赏到《海宝图》生物多样性图鉴，

还有有趣的科普小知识，

快带着孩子一起体验看看吧！

-01-

图片所示海洋动物名称是？

A

白鲸

B

座头鲸

C

蓝鲸

D

虎鲸

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蓝鲸

我叫蓝鲸，是世界上已知最大的动物，重量可达吨。

我的心脏有一辆甲壳虫汽车那么大，即使还是个小baby时，就能长到7米长......想象一下有一个十层楼高的动物在水里游，大概就是你看到我的感觉了。

虽然是像“金刚”一样的庞然大物，但全球范围内的捕鲸活动依然给我们族群带来了巨大的生存挑战。

-02-图片所示海洋动物名称是？

B

短吻海

A

中华白海豚

B

短吻海豚

C

点斑原海豚

D

花斑喙头海豚

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中华白海豚

数百年前的大海之上，白浪滔天之中，我们常常成群结队地游走穿梭，时隐时现。当时的人们把我们叫做“卢亭”，现在叫做“中华白海豚”。

虽然名为“中华白海豚”，但我们的体色并不一直都是白色，而是随着年龄的增长而变化。因为充满灵性、活泼可爱，且极为稀有珍贵，所以备受人类喜爱。

但由于食物短缺、栖息地减少、噪音污染，我们也面临着严峻的生存危机。

-03-图片所示海洋动物名称是？

A

巨齿鲨

B

虎头鲨

C

大白鲨

D

姥鲨

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姥鲨

我叫姥鲨，是已知最大的鲨鱼之一，仅次于鲸鲨，也是慢慢吞吞的“海洋巨人”。被叫“姥鲨”，不是因为年龄大，而是因为我们的性格。游动缓慢，性迟钝，船只靠近时也不逃走，在人们看来就像一位步履蹒跚的老人。现在主要居住在黄海、东海，但由于数量严重下降，许多国家已对我们采取保护措施，并限制了相关的贸易活动。-04-图片所示海洋动物名称是？

A

红螺

B

脉红螺

C

香螺

D

珍珠鹦鹉螺

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珍珠鹦鹉螺

我叫鹦鹉螺，卷曲的珍珠似的外壳加上艳丽的体表，经常被夸好看。白天，我们待在水底;夜晚，会游到海面上享受海风。因此也有人把我们叫做“优雅的漂浮者”。早在5亿年前，我们就已出现在地球上，那时的家族非常繁荣。后来我们和恐龙一样遭受了毁灭性的打击，幸运的是，我们躲过了那场浩劫，至今仍顽强地生存着。-05-图片所示海洋动物名称是？

A

梭鱼

B

苏眉鱼

C

大马林鱼

D

蓝鳍金枪鱼

点击选项查看答案点击下方图片查看介绍苏眉鱼我叫苏眉鱼，学名波纹唇鱼，为什么叫苏眉呢？是因为我的眼睛后方有两道状如眉毛的条纹。我是世界上最大的珊瑚鱼类，成年后通体铁蓝色并长出突出的嘴唇。许多人第一眼看到我总会忍不住惊艳，因为颜色绚烂多彩，被当做高级观赏鱼；也因为味道鲜美营养丰富，被当做高级食用鱼。但由于大量的商业贸易，我们的家族成员逐渐减少，被各国列为濒危物种。-06-图片所示海洋动物名称是？

A

红耳龟

B

菱斑龟

C

绿海龟

D

果核泥龟

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绿海龟

我叫绿海龟，但我一点也不绿。其实绿不是说我的外观，而是体内的绿色脂肪。因为我们成年后会变成严格的素食主义者，食物中的绿色色素慢慢在脂肪里积累，因而得名绿海龟。我们还有一个让人类惊讶的地方，那就是我们的性别不是由染色体决定的，而是由孵化的温度决定。卵堆中间温度比较高，通常会孵出雌性同胞；卵堆外围温度比较低，通常孵出会雄性同胞。现在我们的产卵地和觅食地都在退化，还面临误捕的威胁，种群数量在持续下降。-07-图片所示海洋动物名称是？

A

克氏海马

B

刺海马

C

三斑海马

D

豆丁海马

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克氏海马

一说到我们，大家第一印象就是会生孩子的神奇海马爸爸，其实我们还隐藏着很多有趣的小秘密。古希腊神话中有马头鱼尾怪，但是在现实世界里，我们是货真价实的鱼。由于嘴部向前延伸，长长的，看着就像马脸一样，因此得名“海马”。作为小型海洋动物，大多数同伴身长只有5-30厘米。但我们属于体型较大的一种，能长到35cm左右，可以算是海马中的“高富帅”。-08-图片所示海洋动物名称是？

A

髯海豹

B

豹型海豹

C

灰海豹

D

斑海豹

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斑海豹

大大的眼睛，圆滚滚的身体，呆萌的样子萌化人心！没错，我们就是“海上大熊猫”——斑海豹。成年后，我们全身会长出黑色斑点，四肢演化成鱼鳍状，以方便在海洋中灵活地游动，但在陆地上，我们会显得有点笨重，只能靠身体蠕动向前行动。我们的体长可达1.5米到2.1米，在庞大的海豹家族中属于中等体型，是唯一在中国海域繁殖的鳍足类动物。-09-图片所示海洋动物名称是？

A

灯笼鱼

B

滑齿龙

C

儒艮

D

海蜇水母

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儒艮

人类世界流传着美人鱼的故事，美丽的容颜，鱼的身体，穿梭在碧波之间。但很多人都不知道，我儒艮，就是美人鱼传说的原型。可能有人会说长相憨态可掬的我，怎么会得到美人鱼的称号？其实我是哺乳动物，用乳汁喂养幼崽时，为防止被海水呛到会用前肢抱住幼崽浮在海面上，并且我们时常顶着像长发般的水草，远远看去上半身像美丽的妇人，下半身有鱼的尾巴，因此被称为美人鱼。-10-图片所示海洋动物名称是？

A

面包蟹

B

酸浆鱿

C

中华鲎

D

翻车鱼

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中华鲎

我，叫中华鲎，名字最后一个字念hou，第四声。我在地球上生存了4.5亿年，比恐龙还要早，而且在这几亿年的时间中，我的外形几乎没有变化，因此人们给了我“活化石”的称号。

我是一种海生节肢动物，圆盘状，扁扁的，身体上覆盖着坚硬的外壳，还有一条长长的尾巴。外形和虾蟹都有些像，如同马蹄一样，也有人叫我“马蹄蟹”。

但现在我的同伴越来越少了，有人想提取我们的蓝色血液制药，有人想将我们摆上餐桌.....

看到这里，相信你对这些珍稀的、可爱的海洋精灵有了更多的了解。如果觉得不过瘾，启行西港自然博物营，为7-10岁孩子提供观察、体验、思考、讨论的博物之旅，献给热爱海洋和自然的孩子们！我们将去到美丽的秦皇岛，携手自然博物专家一起穿林海、聆鸟语、仰繁星、逐白浪......在好奇心驱动下，用有趣又专业的观察方法，探索海洋生命的奥秘。「海洋生物工作坊」营地内的微型海洋馆和宝藏潮间带，都是孩子们探秘海洋生命的百宝箱。从认识、体验到行动，共建人与海洋的和谐关系。Step1穿越远古海洋生命之旅从海洋生物化石和标本，探索海洋生命经历的演化阶段和代表性物种，绘制海洋生命演化时间轴。Step2探索潮间带生物多样性在渤海湾学习从礁石上提取海陆变迁的证据。调查潮间带生物的多样性，思考环境对于生物分布的影响。Step3发现餐桌海鲜大学问从餐桌上常见的海鲜开启讨论，用实验和游戏探究鱼类的骨骼结构，发现小骨头里的大学问。Step4发起海洋生态保护行动了解人类活动对海洋生态的影响，发起净滩行动，开展海洋垃圾污染调查，用行动保护海洋生态。「鸟类探究工作坊」孩子们将在博物学家的带领下，走进林间和海滨湿地，借助观鸟镜、鸟类行为记录表等专业工具，探索飞羽精灵的神奇世界。step1寻访鸟类邻居化身鸟类小侦探，打开感官，用听和看的方式，寻找营地中的鸟类邻居，认识鸟类的生物多样性。step2探索鸟类栖息地走进海滨湿地，学习鸟类图鉴的使用方法，观察和记录鸟类的形态特征与行为，探索栖息地的自然条件。step3建立鸟类数据库了解我们生活中常见的鸟类，整理和上传观鸟数据，建立营地数据库，用行动推动鸟类的研究和保护。step4改造鸟类友好营地从真实的社区问题出发，运用所学的鸟类科学知识，共同改造对鸟类更加友好的营地。不止于自然博物的学习旅程，孩子们除了海洋和飞鸟的学习，还将通过艺术、科技的方式输出作品，培养跨学科能力。让学习旅程始于却不止于自然博物。在大海边洗肺吸氧、感知探索，拥抱阳光、大海、沙滩和洁净的空气，在自然的召唤中感受小自我、探索大世界。我们在这儿，陪伴孩子们去观察、感知、思考、探索、讨论，一起踏浪而来满载而归。点这里一键了解详情一对一咨询延伸阅读部分图片来源：《海宝图》丨为了引起公众