本文作者Claude，我的好基友。Claude不但是一枚妥妥的学霸，而且颜值爆表，拥有八块腹肌，现在英国留学。

上周把托业考试考完了，也算是对英语学习有了一个交代。从雅思到托福到托业，就差一个GRE没考了。等有机会了再去小试牛刀。接下来的时间要主攻二外的学习，所以特此祭出这篇文章作为纪念。很多人都问过我怎么学好英语，这真的是一个很难回答的问题，每每遇到这个问题，脑中浮现的第一个词语永远是：兴趣。然后一本书的封面会浮现出来，那就是：新概念英语。然而要说英语学习，这实则是个因人而异的问题，既简单又复杂，许多因素决定了一个人英语是否能学好，能用好，能说好（注意这三点可是不一样的啊）。然而最关键的一点：学习英语没有捷径，靠的是日积月累。下面我想谈谈我个人的经历，算不上是什么好的典范，但是也许能说明为什么我喜欢学英语以及愿意把它学好。

一，难能可贵的启蒙学习

我在初中以前都生活在一个小镇里面，照理说是非常缺乏英语学习的气氛的。然而幸运的是，由于国家三线建设，很多著名院校毕业的人们都奋不顾身地来到这个祖国西南一隅的小镇投身国家建设事业。其中就包括了我的英语启蒙老师，上海外国语大学毕业的姚老师，一位端庄典雅的女士。我一辈子都不会忘记她在我英语启蒙上的谆谆教导。

记得应该是5岁还是6岁得时候，我就和发小一起去到工厂工会开设的英语补习班去学习过，姚老师就是这个补习班的负责人，懵懂的年纪只记得学习了一些A,B,C。孩童的天性自然是玩耍，因此也没有太在意英语的学习，也就此中断了学习，直到上了小学2年级左右，妈妈心血来潮，又把我送到姚老师的补习班去了，这个时候工会已经不组织小孩学英语了，姚老师自己在家里办了一个英语学习兴趣班。我在那里重拾英语的学习。记得去报道前一天，姚老师还来我们家了，跟我妈说，我挺聪明的，有学习英语的潜质。我们学习的内容是《剑桥少儿英语》，姚老师自己花钱买了正版的迪士尼少儿英语学习的录像带作为辅助的教程。我想一个好的启蒙老师真的很重要，因为在那些年幼的岁月里，我丝毫没有觉得学习英语是一种痛苦，反之，那是与小伙伴们一起聚会的一个好去处，是一个可以欣赏正版迪士尼英语动画的地方，是一个大家你拼我赶追求听写不错一个的互助会。这不禁让我想起季羡林在《我的一生》中回忆过的他年幼时学习英语的经历，走过一片有着野花点缀的青石板巷子，走去济南的大明湖畔的典雅小楼里，听老师讲英语的学习。这是他人生美丽的回忆。那么于我，在英语学习的初期阶段，也是这样一种美丽的印象，他让我觉得，学习英语是一件美丽的事情。那时候班上有一个比我小好几岁的小小孩，我们每次听写单词他永远都是第一名，当时姚老师就发感慨，学习外语，果然还是越小越好啊！因为小时候的记忆力那可真的是好。虽然现在看来，那时候二年级的我也算是很小的了，可是从更小的时候开始学习外语，不失是一种很好的选择。我一直很佩服这样一位投身祖国建设事业的姚老师。她有一次给我们讲她回上海参加大学同学会的经历。她说她是他们班上现在还唯一留在国内的同学。众所周知，八九十年代掀起过一股移民潮和出国热，上外英语系毕业的同学们怎么说也有先天的优势，因此姚老师的同学们无一例外选择了出国。姚老师还讲说，在上海的公交上，她看见一些家长在公交上就在督促孩子们背单词，她被这种现象震惊了，还教导我们，你看，那些你们同龄的孩子都在这么努力学英语，你们是不是也应该努力一点呢？还有一次，下课的时候我很好奇地问老师，怎么表达几点钟的说法，她居然把我留下来用了额外的半个小时给我讲，还请我吃肉干。这种润物细无声的教导值得我铭记一辈子。

二，好的学习伙伴使人受益匪浅

年幼的童年一晃而过，初中我选择到一所外国语中学就读。其实说白了，所谓的外国语学校不过是一个幌子，他的终极目标一样还是中考，然而有一点好处是，我们的学校里配备有外教，而且英语课也比其他学校要多很多。然而这都不是重点，重点是，我很庆幸在初中遇到了一个我最好的朋友，水母君。他对英语的学习热情不亚于我。水母君总会捧着一个精致的小本子，里面按照A,B,C字母表的顺序排好，每个分类下面都记载着他感兴趣的单词，他喜欢画画，还在本子上画满了有意思的小人物。记得有一次我又见他在那里背单词，抢来一看，发现是“胆固醇cholesterol”和“幽闭恐惧症claustrophobia",乖乖，我想说那时候我们才初一，他怎么背这么没用的单词。而且还这么复杂，可是他说他觉得这两个单词很有意思啊，然后反复呢喃着读claustrophobia，我听着听着也确实觉得很有意思，越读越好玩。以至于十几年过去了，这两个单词我一直都记得。还有一次他跟我说，你看amazing这个单词，它本身就很amazing。我们总是在这样的青少年无厘头的对话中找到对单词的乐趣，在一种只有未成年能懂的交谈中感受学习单词的魅力。初中的外教课我总是特别积极，想方设法地和外教聊天，除此之外，还积极参加外语角的活动，当然每次都要拉上水木君，我们有时候会去演英语小话剧，不懂的单词就现场查。有一次我们要演奥斯卡颁奖典礼，于是就查怎么说，结果发现是acadmyaward，而不是想象中的Oscar，许多年后我才明白为什么，可是奥斯卡颁奖的英语表达方式，我却一直记到现在。我和水母君总是幻想着有一天要出国，我就想到韩寒写过的一篇文章讲他的留学朋友回来以后连厕纸用英语怎么说都不知道。于是我和水母君就时常莫名奇妙地提问对方，诶，你说蝴蝶是butterfly，那它生的蛹该怎么说啊？于是我们就去查。那毛毛虫呢？再查。这种查单词其实演变成一种乐趣。每次中午做操的空闲时间，或者无聊的站队时间时，我们就这样一问一答，其乐无穷，还排解了无聊的时间。此外，还有很多其他的乐趣，比如我们会发现，咦，你看，水母是jellyfish,那不就是果冻鱼嘛？初中可以说是我大量积累单词量的时候，这为我的高中英语的系统学习奠定了良好的基础。另外一方面，之所以初中有这么大的闲情逸致来记单词也是得益于小学的时候有了基本的英语语法概念，以至于初中英语对我来说太简单了，于是有很多时间去钻研课本以外的知识。但是总体来说，初中的语法还是过于简单，无法满足我想要脱口而出说英语，随心所欲运用它的心愿。很多时候我去问老师语法问题，她都模棱两可地回答我，说，你这么小，没必要了解那么复杂的东西啦！其实我想说，正是因为小，才应该了解。

三.找到你学习英语的契机与目的

我的目的很简单，想要随心所欲地说。这得益于我初中的时候交到了一个外国笔友，我至今仍和她有联系。她和我同龄，来自波兰，也在学习英语，我们两个互帮互助。但是明显地感受到她的英语比我好太多。我一开始每次写信前要打草稿，然后不懂的表达方式要花很多时间查字典。那时候我就想有朝一日要是能不用字典不打草稿来写信就好了。这成了我想要学好英语的最大目的。

四.语法真的很重要

都说单词是学习英语的基石，就好像盖一座房子需要砖块一样，然而我个人认为，在过了单词这一关以后，语法真的非常重要。我们大多数人都经历过高中的英语学习，这段时间是难能可贵地对英语语法的系统学习。因为迫于高考的压力，我们不得不去刨根溯源地学习英语语法。过了这段时间，以后再想静下心来好好学语法怕是很难的了。记得高一第一次写英语作文，我的英语老师就大大的生气，把我一顿臭骂，说句子与句子中间怎么能用逗号呢？她严厉地给我画了一个示意图，句子，句号，然后大写开头，一个新的句子。这个概念我可以说是闻所未闻。虽然那时候我熟练地知道怎么用英语来说毛毛虫和幽闭恐惧症，但是要说熟练地把单词串联在一起还真的是挺困难的。于是乎从头开始，我学习了什么是主语，谓语，宾语。接着一系列的英语语法。这里不得不说，高中的英语老师是继启蒙老师后第二重要的，因为她将要传授给你一套系统的英语语法。有了对这套语法的熟知，后面的英语学习，就好像在已经盖好的房子里面添加你喜欢的内容物一样了。

五.保持你的语感

正如前面所说的，与其说幼儿时期的英语学习是打地基，小学初中在背单词造砖块，高中学习语法来用这些砖块盖房子，到了大学，对房子的装修，填充家具，都是不在话下的事情。这时候的英语学习方法太多了。可以说，你可以运用一切你所知道的资源来学习英语。从看美剧，到看英语说明书，从旅行的时候和外国人交谈，到自己读英语小说，这些都是填充你“英语大厦”的方法。哪怕坐地铁，你看到中文下面的英语标示，你都可以停一秒钟记一下它的表达方法。最重要的是，你要维持一种语感。而我选择的方法最简单最笨，就是读英语。每天花半个小时到一个小时读新概念英语。这本教材的好处我以前写过，也不再赘述，这使你一直保持一种英语学习状态，巩固温习你的单词量。

六.升华你的技能

参加学校的英语社，参加英语话剧表演，出国旅行，甚至报名参加英语专业考试，都是一种很好的运用英语的方法。如果有幸能出国交流读书，那再好不过，在沉浸式的环境升华你的技能，学习纯粹的表达法，你会发现，语法已经不再那么死板，而是有血有肉，可以随意变换，随心所欲了。

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