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地球，我们的家

地球，我们所居住的星球，是我们大大的家，唯一的家。她赋予我们生命，给予我们阳光、空气和水，滋养我们生生不息。

关于这个家，我们了解多少？她过去的样子，现在的样子；以及，和我们共同生长在这个家里的动物、植物有哪些？它们过得怎么样？这个大大的家和我们有什么样的关系？我们的环境正在发生哪些变化……

每年4月22日的世界地球日，是关于地球——我们的家，以及守护我们生存环境的主题。这对嘉杉嘉华亦有着特殊的意义。在嘉杉嘉华，我们将世界地球日设为学校的“精神日”主题之一。每到这期间，全园的老师、孩子、家长会一起做一些特别的事情。

今年，我们从“塑料污染”的视角切入，跟孩子们一起认识地球，了解我们所处的环境及其变化，探讨日常生活中“可持续、可实践、有真实影响”的行动和改变。

▲学校设置的塑料制品回收站

收集了很多孩子们和老师们从生活中带来的

不要了的塑料制品，其中很多都是一次性的。

利用这些回收到的塑料，我们希望

做一次艺术创作，唤起大家对塑料污染的认知。

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为什么是塑料？

试想一下，一个没有塑料的世界会是什么样？

塑料因其坚实耐用的特点，为我们的生活提供了极大的便利。它可以保持食物新鲜，可以被制成各种我们生活所需的东西，比如衣服、化妆品等等。

可是，为什么要替代塑料？为什么要禁止一次性塑料使用？海洋里的塑料污染和我们有什么关系？

有关塑料污染的话题我们并不陌生，但当我们深入探究，就发现事情并非所想的那样。

关于塑料，你需要知道的一些真相：

约98%的一次性塑料产品是由化石燃料或原始原料生产

我们每年产生约4亿吨塑料废物，几乎相当于全球人口的重量

生产的所有塑料中有一半是一次性塑料，只使用一次，然后扔掉

生产的所有塑料中约有36%用于包装

目前，海洋垃圾中有85%是塑料垃圾

烟头过滤器含有微小的塑料纤维，是最常见的塑料废物类型之一

被丢弃的塑料垃圾中，只有不到10%被回收利用

有科学研究在人类的肺、肝、脾和肾脏中发现了微塑料

......

我们可能没有注意到，无处不在的塑料已经严重影响我们的生存环境，直接或间接地威胁到野生动植物和人类的健康。

所有这些似乎离我们很远，但却是真实世界的一部分。

▲托班的孩子们通过教育戏剧的方式了解了

塑料垃圾对海洋和海洋动物的伤害，

具体文章请看这里：

造一个地球给动物住？开旧物制品商店？

看小小孩儿如何“玩转”地球日丨嘉活动

▲老师们也组织观看了环保看片会，

一起观看塑料污染相关的视频。

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环境保护，有关生命的教育

环境保护是有关生命的教育，理应在每一个孩子小小的内心里扎根、成长。

面对幼儿园的小小孩，我们如何在ta们心里种下这一颗种子？

活动筹备过程中，我们查阅了大量有关塑料污染的文字、图像资料，触目惊心却不为人知的事实，画面残忍但真实，这些故事，我们该如何讲给孩子听？抽象复杂的概念，该如何带孩子去认识去了解？

利用塑料制品回收站收集的塑料垃圾，老师和家长志愿者一起制作了一个小型“艺术装置”，把学校的一个角落变成了“塑料海洋”。这里有被塑料垃圾困住的“海洋生物”，误把塑料当作食物吃了满满一肚子的“大鲸鱼”需要老师和孩子们解救。

▲被塑料垃圾困住的“海洋生物”

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